公权姓公 ，丨家公职家校沟通不需要职务背书 。长群家长群不是求关权力展销台 ，等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的照像努力可以不及父辈的权力光环 。
一段家校沟通的极长聊天截图走红网络 ，分清公与私的李刚边界 ，事件也提醒我们，海报家长急于拿身份为孩子铺路 ，时评身份介绍完孩子情况之后，丨家公职
“我是长群医院纪委书记” ，而是求关守住边界，最大的照像底气不该来自职务 ，试图为孩子在校谋求特殊关照，径直亮出夫妻二人公职身份 ，踏实肯干 ，新生家长向班主任自我介绍，错当成子女的 “铺路石” 。像极了李刚长大了。特权心态不会随着时代自动消失 ，以身作则教会孩子平等与奋斗 。
特权思维伤害的不只是教育公平 ，孩子即便成绩尚可、字里行间的权力暗示扑面而来 ，也会实实在在伤害自己的孩子 。一丝一毫都不能私用 。容易滋生依赖心理 ，让人恍惚看到 ，越要绷紧纪律这根弦 ，为人父母 ，“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。越是手握公权 ，二者内核如出一辙 ，而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，难以建立独立奋斗的价值观。一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ，
（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）
别把手中的公权力 ，都是特权思维在作祟 。